为充分落实和深化2022版本科专业人才培养方案制（修）订工作，完善和优化课程教学大纲（指导书），构建持续改进课程体系，保障人才培养质量，10月25日下午，学院采用线上线下相结合的形式，召开2022版课程教学大纲（指导书）修订工作研讨会，线下会场设置在该院235小会议室。学院院长张长森、副院长李宝华、王新、李明，教科办、实验中心、各专业负责人以及部分课程负责人参加会议，会议由副院长李明主持。

    李明就学院2022版课程教学大纲（指导书）修订工作进展向与会老师作简要说明，随后，各专业负责人依次汇报2022版课程教学大纲（指导书）修订工作进展情况，张长森以通信工程专业为切入口，结合人才培养方案和专业认证要求，从课程简介、课程目标、课程内容、教学设计与实施、教学评价等方面对各专业课程教学大纲（指导书）提出问题和修改意见。参会教师积极参与交流，就大纲和指导书撰写中遇到共性问题进行了深入探讨。学院其他领导以及各专业负责人对如何提升课程教学大纲（指导书）编写质量，提出了建设性的意见。

    通过研讨，与会教师们对如何提高新版课程教学大纲（指导书）编撰质量理清了思路、明确了路径，同时对所编制的课程教学大纲（指导书）存在的问题有了清晰认识。老师们纷纷表示将依据与会专家提出的意见查摆问题，认真修改，更加扎实的推进课程教学大纲（指导书）修订工作，并在教学过程中发挥课程教学大纲（指导书）的指导性作用，使其成为教学设计、教学组织、教学质量评价以及教学管理的主要依据，全面提升专业课程教育教学质量。