10月10日下午，通信工程系在学院140教研室开展了集中教研活动，会议由系主任郭辉主持，通信工程系全体教师参加。
此次会议共进行了两个议题：首先集体学习了《工程教育认证现场考查专家组工作指南》，系主任郭辉对认证专家进校考查的材料准备工作进行了通报和安排；然后，全系老师就课程思政建设问题进行了研讨，各位老师积极发言、各抒己见，结合课程谈体会、提建议，就课程思政元素的挖掘、如何将思政元素科学融入知识、能力、素质培养全过程等方面进行了研讨，为今后通信工程专业课程思政建设明确了思路和努力方向。（通信系 郭辉）
根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求，充分发挥课堂主渠道作用，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，结合学校实际，10月10日下午，物理系全体老师在物电学院138房间开展课程思政专题讨论会。本次研讨会由系主任刘振深老师主持。
会上大家共同学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，并结合本校实际情况，对在《大学物理》及《物理实验》课程教学中如何进行思政教育进一步讨论，并就自然科学类通识课程要突出培育科学精神、探索创新精神，注重把辩证唯物主义、历史唯物主义贯穿渗透到专业课教学中，引导学生增强人与自然环境和谐共生意识，明确人类共同发展进步的历史担当等方面发表自己的见解。
通过本次的学习和讨论，加深了全系教师对相关文件精神的理解，通过集体研讨也使大家认识到要进一步挖掘物理课程中的思政元素，在实际教学中，在知识传授、能力培养的同时要弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养科学精神，要将思想价值引领贯穿于各个教学环节中。（物理系 刘振深）
10月10日下午，信息工程系举行教学例会。会议由系主任王红星主持，全体教师参加了会议。
会议首先对近期的教学工作进行了总结和评价。在肯定教师教学方面取得成绩的同时也指出了存在的不足之处。他强调了教学质量的重要性，鼓励教师们要不断更新教学理念和方法，提升教学质量。
接下来，老师们就教学方法、教学内容等方面进行了深入的探讨和交流。分享了自己在教学过程中的经验和心得，探讨了如何更好地激发学生的学习兴趣和提高教学效果的方法。此次教学例会提高了教学质量，为日后的教学和学习工作打下了坚实的基础。（信息系 张恺）
10月10日，物电学院人工智能系全体老师齐聚综合实验大楼137办公室，就人工智能专业建设展开了一场热烈的讨论。此次讨论由人工智能系主任王新良主持，旨在进一步推动该专业的发展，提升教学质量。
会议就课程设置、实验室建设、师资培训、实践教学、科研项目等多个方面展开了讨论，老师们纷纷发表了自己的意见和建议。大家一致认为，要培养出具备扎实的理论基础和丰富实践经验的人工智能专业人才，必须关注课程设置的科学性和实用性。针对这一点，一些老师提出了增加实践课程的新颖性、开设应用研究项目等措施。关于实验室建设，老师们一致认为，建设一流的实验室是培养人工智能专业学生的重要保障。同时，一些老师建议加强实验室与企业、科研机构的合作，通过开展联合研究项目和实习实训等形式，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。在实践教学内容方面，有的老师提出加强项目实践，组织学生参与到各类科研项目和学科竞赛中，特别是人工智能类的比赛，锻炼他们的科研能力和团队合作精神。
会议充分展示了人工智能系全体老师对专业建设的热忱和创新精神。大家在会上提出了许多宝贵的建议和意见，相信这些建议将为物电学院人工智能专业的发展指明方向，推动专业建设朝着更高水平迈进。（人工智能系 赵耀）
